В России более 19 млн школьников ходят в кружки и секции

Впереди начало учебного года, а значит самое время выбрать кружок или секцию для вашего ребенка, ведь школьное и дополнительное образование строятся в нашей стране как единая система и эффективны только тогда, когда они реализуются совместно. Сегодня по национальному проекту «Образование» создано уже более 17,7 тыс. бесплатных центров и около 1,5 млн новых мест дополнительного образования. Всего же в России посещают кружки и секции более 19 млн школьников.

«Система дополнительного образования в нашей стране играет важнейшую роль и помогает школьникам максимально раскрыть свой потенциал, таланты и познакомиться с различными направлениями для успешного будущего и выбора профессии. Идет активная последовательная работа, чтобы центры дополнительного образования были доступны для каждого ребенка. Сегодня создано уже более 17 тысяч центров, в которых ребята могут бесплатно изучать самые перспективные направления», – отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Благодаря государственной поддержке дополнительное образование развивается и совершенствуется. Уникальные образовательные программы, разработанные педагогами и методистами, позволяют миллионам детей реализовывать свой профессиональный и личностный потенциал.

Самыми популярными направлениями дополнительного образования остаются программы социально-гуманитарной направленности: эти кружки и секции выбрали более 7 млн школьников, а 6 млн детей активно занимаются художественным творчеством.

В 2022/23 учебном году был побит рекорд популярности школьных технических и естественно-научных кружков. Впервые число записавшихся в них ребят составило почти 3 млн по каждому из этих направлений. Более 2,8 млн школьников выбрали техническую направленность, более 2,9 млн детей – естественно-научную.

Причины роста популярности – расширение сети бесплатных центров дополнительного образования детей, доступность и качество образовательных программ.

По нацпроекту «Образование» по всей стране на базе учебных заведений в сельской местности и небольших городах продолжают открываться центры «Точка роста», которые помогают детям знакомиться с современными технологиями и пробовать себя в необычных профессиях. Сегодня для юных жителей малых населенных пунктов создано уже более 17 тыс. центров «Точка роста».

В Татарстане проект реализуется уже шестой год. В республике насчитывается 436 «Точек роста», еще 72 центра будут открыты в сельских школах в этом году. Они создадут условия для повышения качества образования по физике, химии и биологии. Современное оборудование позволяет усовершенствовать проведение ежедневных уроков и влияет на качество образования.

В стране открываются детские технопарки «Кванториум». Здесь для детей от 10 до 18 лет доступно 14 направлений обучения (квантумов). Современные лазерные технологии, нейротехнологии и искусственный интеллект, беспилотная авиация, программирование, 3D-моделирование – это лишь часть того, что предлагают ребятам технопарки по всей стране. Сегодня работает уже более 365 детских технопарков «Кванториум». К концу 2024 года число «Кванториумов» достигнет 496.

В Татарстане действуют шесть детских технопарков «Кванториум», которые дополнятся еще двумя технопарками в казанских школах № 64 и № 174. В школьных технопарках работают кружки практической физики, химии, биологии, ментальной арифметики. Центры являются активными организаторами конкурсов для детей и педагогов, готовят обучающихся к чемпионатам профессионального мастерства, включая «Абилимпикс».

В республике созданы три центра цифрового образования детей «IT-куб» (на базе ГАПОУ «Международный центр компетенций - Казанский техникум информационных технологий и связи», ГАПОУ «Альметьевский политехнический техникум» и Особой экономической зоны промышленно-производственного типа «Алабуга»). В текущем году еще один такой центр откроется в Набережных Челнах. Центры работают по программам дополнительного образования технической направленности, проводят мероприятия по современным цифровым технологиям и информатике, знакомят школьников с технологиями искусственного интеллекта.