Реабилитационный центр приобрел логопедический тренажер «Дэльфа 142-1»
В связи с возросшим числом детей с речевой патологией в последние годы стал актуальным поиск новых средств коррекционного воздействия. Логопеды всё чаще стали прибегать к нетрадиционным логопедическим технологиям, которые наряду с традиционными способствуют достижению максимально возможных успехов в преодолении речевых нарушений у детей дошкольного возраста и младшего школьного возраста. Инновационные методы являются одними из эффективных средств коррекции и помогают достижению максимально возможных успехов в преодолении речевых трудностей у детей дошкольного и младшего школьного возраста .
Так, в целях улучшения коррекционно – образовательного процесса в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями «Милосердие» в Кукморском муниципальном районе в рамках Федеральной программы «Формирование системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов» кабинет логопеда был оснащен новым инновационным оборудованием: был закуплен интерактивный стол, приобретены информационно-наглядные и игровые пособия, электронные программы по разным направлениям развития речи, логопедический тренажер «Дэльфа 142-1», программа по работе со всеми видами дисграфии «Море словесности».
Программы охватывают разные направления работы при речевых нарушениях: артикуляционные и дыхательные упражнения, восполнение пробелов в развитии звуковой стороны речи, пополнение словарного запаса, развитие слухового восприятия и фонематического слуха, формирование грамматического строя, формирование связной речи, развитие орфографической зоркости и т д.
Использование ИКТ позволяет повысить интерес к процессу обучения; у воспитанников развиваются навыки самостоятельной работы и самоконтроля. Во время обучения происходит не только усвоение знаний, но еще и развитие внимания, зрительно-моторной координации, познавательной активности, значительно возрастает мотивация, эмоциональная заинтересованность детей в занятиях.
Основным показателем «инновационности» технологии является повышение результативности образовательного процесса за счет ее применения. Поэтому мы уверены, что такое построение обучения в дальнейшем позволит нам добиться значительно лучших и более устойчивых результатов, чем применение только традиционных приёмов.