"Элементар математик күзаллауларны үстерү дәресләрендә Монтессори – технологияләрне куллану " темасына дәрес
«ТР Хезмәт, халыкны эш белән тәэмин итү һәм социаль яклау министрлыгының Кукмара муниципаль районындагы Мөмкинлекләре чикләнгән балалар һәм яшүсмерләр өчен «Милосердие» тернәкләндерү үзәгендә I-коррекция төркеме тәрбиячесе Алексеевскина Наталья Петровна тарафыннан» куллану Монтессори – технологияләр дәресләрендә үстерү буенча элементар математик күзаллауларны «темасына ачык дәрес үткәрелде. Ачык дәреснең максатчан аудиториясе 4 яшьтән алып 7 яшькә кадәрге балалар, аларның әти-әниләре, шулай ук тернәкләндерү үзәге белгечләре булды.
Дәрес балаларның яшь, индивидуаль һәм нозологик үзенчәлекләре нигезендә үткәрелде. Балалар белән башлангыч эш һәр баланың математик күзаллаулары өлкәсендә сәләтләрен диагностикалауда төзелде.
Педагог белән дәрестә инвалид балалар һәм сәламәтлек мөмкинлекләре чикләнгән балалар белән эшләүнең төрле ысуллары кулланылды: Монтессори педагогика, кондуктив терапия, кинезитерапия элементлары. Ачык дәрестә кулланыла торган барлык уеннар да кулларның һәм тактик сизгерлегенең үсеш алган моторикасына, баланың когнитив функцияләрен үстерүгә: образлы һәм логик фикерләүгә, ирекле игътибар, күрү, ишетү һәм тактик яктан кабул итүгә, хәтеркә; коммуникатив күнекмәләрен үстерүгә, физик сыйфатларны үстерүгә, шул исәптән Координацияләү сыйфатларын үстерүгә юнәлдерелгән иде.
Алга куелган бурычлар дәрес планлаштыруны цикллы төзү ярдәмендә башкарылды: төркемнәрдә эшләү, дидактик материал белән дәресләр, бию - ритмик күнегүләр, парахта дәресләр, уен эшчәнлеге.
Ата-аналар үзләре дә дәрестә катнаштылар, чөнки уртак дәресләр өлкәннәрне һәм балаларны якынайтып кына калмыйча, ата-аналарга балаларын яхшырак аңларга да ярдәм итә. Бу ата-аналарның тернәкләндерү компетентлыгын арттырырга, елгаларны, интеллектуаль хокук бозуларны коррекцияләү, кул бармакларының вак моторикасын үстерергә, тормышка социаль җайлашырга мөмкинлек бирә.
Мастер-классны тәмамлагач, тернәкләндерү үзәге белгечләре түгәрәк өстәл артына ачык дәресне анализлау һәм фикер алышу өчен җыелдылар. Һәр белгечкә үз фикерен әйтү мөмкинлеге бирелде. Белгечләр советында катнашучылар тәкъдим ителгән теманың бик актуальлеген һәм аның практик юнәлешле булуын билгеләп үттеләр. Алексеева Н. П.куллана торган ысуллар һәм кабул итүләр , мөмкинлекләре чикле балалар һәм яшүсмерләр өчен тернәкләндерү үзәге белгечләре һәм тәрбиячеләре инвалид балалар белән коррекцион-үсеп килүче эштә куллану өчен тәкъдим ителгән иде.